Второй способ прокачки способностей школьников — использование нанотехнологий для вживления гаджетов и технических устройств в отдельные части тела. Составители документа признают, что поначалу, конечно, имплантаты будут чужды организму из-за применяемых в них материалов, но потом человек сольётся в симбиозе с дополнительными органами-биокомпьютерами и сетями нанороботов, которые смогут повысить образовательные способности.
Вот уже и процесс изменений прорисовывается. То есть удобным вариантом будет не убеждать уже взрослых людей, которым чужды все эти чипы в силу сформированного отношения и опыта, а вживление с малых лет.
То есть будут выращивать уже новое поколение нам на смену, улучшенную версию человека, со временем от человека там мало что и останется.
Возможно, такой подход ведь гораздо удобнее чем дополнительное политическое давление и различные социальные манипуляции с целью убедить встроить в себя не пойми что.
