人为什么要阅读，这是我听过最美的答案

2011年，著名诗人北岛上一年级的儿子兜兜参加学校朗诵比赛，他朗诵的诗叫《假如我是粉笔》：

假如我是粉笔 / 我会很乐意牺牲自己 / 让老师在黑板上写字……我不需要你们保护 / 但求你们不要让我粉身碎骨。
这首诗把北岛吓了一跳！我们的教育不仅在伤害孩子们的想象空间，更可怕的是从小就教唆孩子去牺牲自己？

从那天起，北岛决定亲自甄别、挑选，在全世界收集自己心目中的最适于孩子诵读、领悟的短诗，作为送给兜兜和孩子们的礼物。
于是有了《给孩子的诗》的诞生，也达到了为孩子做套书的初衷。
后来一发不可收拾，北岛又邀请了散文大家李陀，当今中国古典诗词讲坛影响最大的学者叶嘉莹、“画坛鬼才”黄永玉，美学大师李泽厚加入进来......

这批中国最权威的学者、艺术家，为了给中国的孩子们最好的启蒙教育，共同编著了这套书——《给孩子系列丛书》。
· 《给孩子的诗》北岛选编 ·

北岛说：“让孩子天生的直觉和悟性，开启诗歌之门，越年轻越好。”
最终，他以诗人的眼光，父亲的心态，挑选了他心目中最适于孩子诵读、领悟的短诗。

其中不乏你熟悉的经典之作——普希金的《假如生活欺骗了你》、余光中的《乡愁》、海子的《面朝大海，春暖花开》......也有冷门佳作，比如童谣诗人金子美铃的《积雪》：
上层的雪
很冷吧
冷冷的月亮照着它
下层的雪
很重吧
上百的人压着它
中间的雪
很孤单吧
看不见天也看不见地
2014年7月，《给孩子的诗》出版，迄今销量已经超过58万，重印33次。
· 《给孩子的古诗词》叶嘉莹选编 ·

当今影响最大的中国诗人北岛，邀中国古典诗词讲坛影响最大的学者叶嘉莹老师亲自甄选，“心向明亮那方”的218首古诗词。

自古以来，中国传统一直有“诗教”之说。中国古典诗词中蓄积了古代伟大之诗人和词人的所有心灵、智慧、品格、襟抱和修养。

蒹葭苍苍，白露为霜；
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
——《诗经》
诗歌最大之美，就在于它给孩子想象，和灵性。

从风霜雨露，到草木鸟兽；从家国情深，到塞外战场；感化孩子对天地草木、人生聚散的关怀，让他们成为有感觉、有感情的人。
·《给孩子的动物寓言》黄永玉选编 ·

93岁画坛鬼才黄永玉，他把自己的童心和快乐精神都写在这本给孩子读的动物世界《给孩子的动物寓言》里。

比如书的开篇，画着一只老鼠，写道“我丑，但我妈喜欢”。看的人都会忍俊不禁，在父母的眼里，自家小孩不就是怎么看都可爱吗？
一幅画配一个“段子”，生动有趣，又饱含深刻的为人道理。阅读时，聪明的孩子自会反复玩味，自得其乐。

▽ 可爱的黑熊、猴子

▽ 猫和老鼠的重新解读

·《给孩子的散文》北岛、李陀选编 ·
汪曾祺曾说过：

“如果一个国家的散文不兴旺，很难说这个国家的文学有了真正的兴旺。散文如同布帛麦菽，是须臾不可离开的。”

《给孩子的散文》，让孩子们以最直接的方式触摸经典、亲近文学。
孩子们的情感、美感、心性、知性，被精选的文字所浸润、滋养，进而体会世界的广阔、人生的丰富，给孩子们开启一个更广阔的世界。
· 《给孩子的汉字王国》林西莉选编 ·
为什么人们把自来水的开关称为“龙头”？为什么明明能够住进真正的房子里，黄土高原的人还是住在山坡两旁的窑洞里？
很多人都不知道答案。于是84岁的林西莉，耗时八年，编写了这本书——《给孩子的汉字王国》。

500多幅图片，直观形象地表现出汉字的造型来源，带着孩子一起认字，提高孩子的阅读兴趣，拓宽知识面，了解丰富的中国传统文化。
· 《给孩子的美的历程》李泽厚选编 ·
美学大家李泽厚是改革开放以来最具影响力的学者之一，他所著的《美的历程》，被誉为当代经典，被译成英文、德文、韩文等多种译本。

对美的认知，就如同水里放了盐，你看不见盐，但你可以感觉到。
通过艺术，培育、塑造孩子美的感知力，丰富孩子的心灵。

为什么这套书这么好，值得诗词君推荐呢？

一是经典。
这套书的主编是北岛、叶嘉莹、黄永玉、林西莉、李泽厚、李陀……全都是各自领域首屈一指的大家。
他们把自己钻研热爱一生的文学艺术，化作一份精神礼物送给孩子们，帮助孩子们涵养心性，助育美感。
二是耐读。
这套丰富、可靠、优质的人文启蒙读物，对孩子而言，是值得一读再读的。
集聚最伟大的文学灵魂，最精要的不朽文本，照亮下一代的阅读空间，助其涵养心性，培养美感，照亮孩子们的内心。

人为什么要阅读？

因为阅读犹如一路灯光，能够照亮人生黑暗。
这些作品，既是范文，也是美文。它们集聚了最伟大的文学灵魂，是引导孩子涵养心性、助育美感的最佳读物，也节省了家长挑选图书的时间。
这套书，值得送给孩子，也给曾经是孩子的你。

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