RHEL.

Satın alma amacım da bu aslında.
TR'de meego/maemo'lu tek model satışa çıktı: N9. Ama o tamamen dokunmatik ekran olduğu için bu tarz işlerde çok kullanışsız. N900'ün dahili klavyesi var. Otobüste, dolmuşta vs giderken rootkit kodlayan arkadaşım vardı
Cihazı alıp 128 GB SD kart ile "taşınabilir tam düğüm" yapacağım. (Resmi olarak sd kart desteği bu kadar yüksek değil N900'ün, 64 GB desteği var sanırım ama custom linux yükleyerek sailfishos veya hack ile  artırabilirim).
 

"strateji"
Oyunu test sunucusunda long term oynuyordum ben, Şu anda sizin orduları yok edebilecek güçte ordum var, ama bana saldıramıyorsunuz İşte bunlar hep strateji

Tester sunucusunda benim savunmayı aşabilen oldu mu?
Pek sanmıyorum

Tahmin listesi; (Bir ara sıralarız)
cakir: 1,5,10,20,100,300,500,750,1250,2985
mhanbostanci: 402,503,730,1140,2970

Yaklaşık 7.5 gün sonra 400.000'inci blok kazılacak. Bu blokta kaç tane işlemin yer alacağı ile ilgili tahmin yarışmasıdır.
Kurallar;
- Katılım ücretlidir, katılım ücreti tahmin başı 1 mbtc'dir.
- Gönderim yapılan adres ve tx ile tahminlerin imzalanarak bu başlık altında yayınlanması gerekmektedir. (Borsalardan vs göndereceğiniz miktarlar mesaj imzalayamayacağınız için bağış olarak kabul edilecektir.)
- 400.000'inci blok bulunduktan sonra gönderilen imzalı mesajlar yani tahminler geçersiz sayılacaktır ve bu tahminler için ücret iadesi yapılmayacaktır.
- 1 mbtc ve katları gönderimlerinizin sayısınca tahmin hakkınız vardır. Örneğin 0.0049 btc gönderirseniz 4 tahmin hakkınız olur, 0.0009 btc bağış olarak kabul edilir. Bağışlar sonraki tahminler için devredilmez. (Daha sonra 0.0051 btc gönderip 6 tahmin hakkına tamamlayamazsınız).
- Katılımınızın geçerli olabilmesi için yaptığınız btc gönderiminin en geç 399.999'uncu bloğa dahil olması gerekir. Aksi halde tahmininiz geçersiz sayılacaktır ve gönderdiğiniz tutar 0.0001 btc eksik olarak iade edilecektir.
- Kazanan tahmin 400.001'inci blok kazıldığında belirlenecektir. (Orphan olma ve 2 farklı 400.000'inci blok bulunma ihtimaline karşı).
- Tahmin mesajlarını editlemek diskalifiye sebebidir, bu tahmin(ler)in ücreti bağış kabul edilecek ve btc iadesi yapılmayacaktır.
- Aynı sayılar farklı veya aynı kişiler tarafından tahmin edilebilirdir. Örneğin "300" tahmini 3 farklı kişiden 10 defa gelebilir. Eğer 300 txli blok bulunursa ödül 3 kişiye katılım sayısına göre eşit olarak paylaştırılacaktır.
- Doğru tahmin çıkmaması durumunda en yakın 2 tahmin'e ödül uzaklığa göre ters orantılı bir şekilde paylaştırılacaktır. Yani 30 uzaklıktaki tahmin ödülün %70'ini alırken 70 uzaklı tahmin ödülün %30'unu alacaktır.

Katılım Adresi;
18F8QTpV2ehysYbgYS6g1pWK4k3wKayBTz

-----BEGIN BITCOIN SIGNED MESSAGE-----
400.000'inci blokta kaç işlem yer alacak? Tahmin Yarışması.
-----BEGIN SIGNATURE-----
18F8QTpV2ehysYbgYS6g1pWK4k3wKayBTz
IBmNo6AeGZQ8vY4ShQknH2d1mnNFZLPGpT7HWLqZ9cNNZKhHx/XrrPCK1U2NafbB4rsSJ/86NTph4zH1SfTTKw4=
-----END BITCOIN SIGNED MESSAGE-----

Örnek ve Geçerli Katılım; (Tahminler formatta imzalanmalıdır.)
(1. satır: tahminler, 2. satır gönderim yapılan tx id)
-----BEGIN BITCOIN SIGNED MESSAGE-----
1,5,10,20,100,300,500,750,1250,2985
ea5eac787072f542f4692172feb5ddeeb5ef45572db8e0e17bbee308738bb49a
-----BEGIN SIGNATURE-----
1FaGsvgpmTgfqPC294UDSN2N9wqYAMuMLa
H97V2Y5FaIlX8EyukjveclUTQRGaVUufUtQwnZH9qpCzajLQMpnAeI6bY/89BxwWnMCyU4Xsa8cUInoWcgg1jow=
-----END BITCOIN SIGNED MESSAGE-----

Hafıza kartı ayrı, Dahili hafızası 64 GB olanları var onlardan arıyorum. Harici hafıza ile artırılabiliyor, o kısmı ayrı.
Bu telefon Türkiye'de resmi olarak dağıtılmadı, ithalatçı firmalarla getirildi. Bunlardan birini arıyorum.

İlgili bölgedeki arkadaştan aldığım cevap:

"İyiyim ben o.çocukları servisi patlattı"

Tamamen orijinal (pasaport kayıtlı olabilir Türkiye'de çalışır halde olmalı; kapanma vs olmamalı, estetik kaygım yok) Nokia N900'ün 64 GB versiyonunu arıyorum. Gören, duyan, satan varsa ulaşın lütfen.
Ödeme yöntemi: Bitcoin.
Cihazın "sıfır" (refurbished değil) olma durumuna göre 0.5 BTC'ye kadar çıkabilirim. 32 GB versiyonları için 0.2-0.3 civarı ödeyebilirim. Ama öncelik 64 GB versiyonudur.

Örnek görsel:

Brave'in asıl amacı 3 ayaklı bu reklamcılık sektörünü daha adil, daha kullanılabilir bir hale getirmek.
Normalde aracı firmalar Reklamverenlerin ödediği paranın %50'den azını yayıncılara öderler.
Brave middle man olup tracking'i devre dışı bırakacak. Anonim olarak reklamlar sunacak, Gelirin %70'inden fazlası yayıncılara, kalanı da siteye girenlere dağıtacak.  Win-win-win durumu olacak her 3 taraf için de.

Özetle Brave'in amacı internet reklamcılığını öldürmek değil. "Daha kabul edilebilir, herkes için güvenli" hale getirmek.
Bir çok site üçüncü parti JS'ler üzerinden bilgisayarlarınıza ne virüsler, malware'lar, adware'lar vs kurduruyor haberiniz olmuyor...

Keşke oylamayı Serbest Kürsü üzerinden üyelik zorunlu olarak yapsaydınız.
Türkiye IP'si olmayanların oylarını diskalifiye ederdiniz, Bu sayede yurtdışı vps/vpn kullanılan oylar sayılmamış olurdu.
Aynı ip'den çoklu üyelik alanların oylarını da diskalifiye ederdiniz.
Ortaya temiz bir oylama çıkabilirdi bu sayede.

Yayını canlı olarak izleyemedim, dışarıdaydım

Bir de @bitkoyun dün Mycelium cüzdanını paylaşınca kafa karıştırdın biraz. Acaba dedim bu frekans bilgisi vs seed sözcükleri falan mı diye denedim

Bunun gibi bir şeyi ben de düşünmüştüm, Eğer bir gün bir sunum yapma fırsatı yakalarsam slaytlara bitcoin yüklü piriv key enjekte edecektim. İlk akıl eden alacaktı sunum sırasında
Canlı yayında yapılması güzel olmuş.

VCC tanımlayabilirsin, hiçbir çekim yapmıyor (en azından benden yapmamıştı) Ardından VCC'yi silersin internet bankacılığından çekim yapamazlar.

@worthyou Elimden geldiğince projeye katkıda bulumak isterim.
Eğitim bilimleri çok fazla bilgimin olduğu bir alan olmasa da bazı şeylere aşinayım

Ben klasik metodla (Davranışçı yaklaşımla) eğitim öğretim hayatıma başlayıp ve bu şekilde bitirdiğim için kendimi şanslı hissediyorum. Şu anki nesil böyle değil, sürekli metodlar değişiyor her sene bir başka şey geliyor öğretmenler hazır değil, verilen seminerler yetersiz vs vs çok fazla sıkıntı var bu konuda. Eski öğretmenler (her ne kadar eksik olsa da) yeni sisteme adapte olamıyorlar vs bu konu uzar gider, şikayet ettiğimizle kalırız bu kısımları atlayalım en iyisi (Bunu yazmazsam içimde kalır: Yapılandırmacı yaklaşımı getirip "Çoklu Zeka"yı dışarıda bırakan *üstün* eğitim sistemimiz o kadar başarılı oldu ki her sene sistem değişiyor )

Flipped Classroom dediğin model bana Proje Yaklaşımı'nı hatırlattı. (Bir başka eğitmenlik eğitimimde öğrendiğim konuydu bu). "Bilginin kaynağı kitaptır, eğitmenler sadece yönlendiricidir" yaklaşımındaki bilginin kaynağı kitap'tan tablete kaymış gibi duruyor. Aslında Çoklu Zeka Kuramı'nı da işin içine katınca Tablet'in kitaplardan daha fazla etkili olabileceğini düşünüyorum. Kitaplar malesef her zeka türüne hitap edemiyor. (İşitsel, Müziksel zekaya hitap eden ders materyalleri tabletlerde kullanılabilir).

Eğer eğitim materyalleri sadece tablet ile sınırlı kalmazsa, hazırlanan dijital eğitim materyalleri öğrencileri kitaplara yönlendirirse ortaya şahane bir şeyler çıkabilir. (Sadece kitaba yönlendirme değil, sosyal olarak ebeveynlere de yönlendirme yapılmalı diye düşünüyorum, Aile bireyleriyle soru-cevap vb şekilde iletişim kurma, sosyal zekanın gelişimi için).

1- İşe yaramaz. Ekranların parmak izi tanıma özelliği yok, her bir dokunma hareketini öğrencinin yaptığını bilemezsin, böyle bir özellik olsa bile o kadar verinin işlenmesi (her bir dokunmanın vs) çok maliyetli olur gerek yok. Ek olarak çocuk parmak izine okutup babasına verir vs.

2- Öğrencilerin gizliliğini ihlal etmeden bir yöntem geliştirilebilir. Kamera ile çocukları izlemek yerine Face recognition (yüz tanıma) kullanıp. Belli aralıklarla (Örneğin 1-60 saniye arası rasgele) fotoğraf çekilir, öğrenci olup olmadığı kontrol edilir. Yüz tanıma logları True-False şeklinde tutulabilir. Fotoğraflar işlendikten sonra silinmelidir.
Ama yüz tanıma yazılımı çok gelişmiş olmalı (Bir tablet bunu gerçekleştirebilecek işlem gücüne sahip mi bilemiyorum) Ek olarak fotoğrafın çekildiği anda çocuğun yüzünün yarısı tablete bakıyorsa vs gibi durumlar söz konusu yarım yüz ile yüz tanıma yapabilirmisin bilemiyorum.

Eğitim ile ilgili şahsi görüşüm; ilk öğretim boyunca teknolojiyi bulaştırmamakta fayda var. Temel bilgisayar dersleri orta okulda verilebilir ama ilk okul düzeyinde tabletler vs öğrencilerin "yaratıcılığını" öldürür. Kağıt kalem kullanmak iyidir.
Neden el ile yazmak iyidir dersen
1- El kasları, motor refleksleri geliştirir
2- Aynı anda birden çok beyin fonksiyonu eş zamanlı çalışır, Düşünmeyi artırır. Basitçe 2 açıklama yapayım;
Tablette öğrenciye bir soru sorulur, öğrenci gözüyle okur, beyniyle soruyu çözer, parmağıyla işaretler geçer. Ardışıl 3 farklı kontrol mekanizması çalışır.
El ile cevabı girmesi gerektiğinde; öğrenci gözüyle okur, beyniyle soruyu çözmeye başlar, eğer gerekiyorsa kağıt üzerinde ara işlemler yapar, ara işlemler kontrolü artırır ve doğru çözüme erişirken bir adım önde olur, (tablette bu seçenek yok) bir yandan düşünürken bir yandan kağıda yazma işlemini gerçekleştirir, yazarken beynin kasları kontrol eden kısmı da çalışır, el becerileri gelişir, kasları gelişir. Tabletle gelecek olan tembelliğe, hazırcılığa alışmak yerine emek harcar.

Kesinlikle şunu demiyorum: "teknoloji kötüdür çocuklarınızdan uzak tutun".  Tam aksine ebeveyn kontrolünde yeteri kadar, araştırma yapmak için, kullanılabilir. Bir dönem TEGV'in Trabzon Ateş Böceği'nde temel bilgisayar eğitimi vermiş birisi olarak eğitim verdiğimiz konulardan birisinin "internette yer alan bilgilerin güvenilirliğinin sorgulanması" olduğunu da belirtmem gerekir. İlköğretim öğrencilerini birkaç gruba ayırıp bu gruplara çeşitli sorular sorup internet üzerinden araştırma yapmalarını söylüyorduk. Gelen cevapların bir kısmı doğru bir kısmı da yanlış oluyordu doğal olarak. Öğrencilerle beraber vardığımız kanı "internette karşımıza ilk çıkan bilginin doğru olmayabileceği" idi. (Ebeveyn kontrolü bu yüzden önemli, İlkokul çağındaki öğrencilerin bu bilgi/yanlış bilgi deryasında danışmana ihtiyaçları var).

Son olarak böyle bir şeyi devlet de denedi yalama olan sistemsiz eğitim sistemimiz dahilinde. Fatih projesi ne oldu? Öğrenciler daha mı akıllandı? Öğrencilere dağıtılan o tabletler ne işe yaradı? Yoksa bu öğrenciler daha fazla mı teknoloji bağımlısı, hazırcı, emek harcamayan, sorgulamayan ve üretmeyen bir hale getirildiler.

Sizden kişisel ricam: böyle bir şeyi lütfen yapmayın. Ticari kaygılarınız varsa başka alanlara yönelin. Zaten içine edilmiş eğitim sistemimizin ve gelecek nesillerin daha fazla bozulmasına bir katkı da siz yapmayın.

2010-2011 şampiyonluğumuz ve süper lig şampiyonu olarak ŞL'de yarıştığımız 2011-2012 sezonundan sonradır izlemiyordum. Futbolun verdiği zevki unutmuşum resmen.
Maç öyle denk geldi aslında. Bitcoin Çekirdeği reindex istediği için birkaç gündür cüzdana erişemiyorum, soru hazırlayamıyorum işsiz kaldım merak edip açtım maçı. Yoksa öyle sürekli izlediğim takip ettiğim falan yok.

Biseswar penaltıyı kaçırmasaydı, Onur kurtarmasaydı Trabzon maçı alamazdı. Geriden gelip maçı kazanma ihtimalimiz yoktu. İlk yarı doğru dürüst futbol oynamadan 2 gol attık. Topu hep havaya dikti bizimkiler, İlk gol zaten Kayseri'nin hediyesiydi. Topu uzaklaştırmaya çalışan Kayseri defansu normalde ofsayt pozisyonunda olan Marko Marin'e asist yaptı, gol geldi.

Genel olarak maçın 2 kırılma anı var ve her ikisi de penaltı. İlk penaltı gol olsaydı Trabzon demoralize olup yenilecekti, ikinci penaltı gol olsaydı bol gol atıp Trabzon farka gidecekti.

Ben kazanamaz dediğim için kazandı Trabzon